人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖的討論持續(xù)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)酵，昨天教育部回應(yīng)：責(zé)成人民教育出版社立即整改，重新組織專業(yè)力量繪制教材插圖，確保2022年秋

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖的討論持續(xù)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)酵，昨天教育部回應(yīng)：責(zé)成人民教育出版社立即整改，重新組織專業(yè)力量繪制教材插圖，確保2022年秋季學(xué)期開始使用新教材。教育部將組織專家團隊進行嚴(yán)格審核把關(guān)。

同時，教育部將立即部署對全國中小學(xué)教材進行全面排查，重點是教材內(nèi)容、插圖等，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，確保教材堅持正確政治方向和價值導(dǎo)向，弘揚中華優(yōu)秀文化，符合大眾審美習(xí)慣。暢通中小學(xué)教材問題快速反映通道。

昨晚，人民教育出版社通過官方微信公眾號和官方網(wǎng)站發(fā)布整改說明，表示將按照有關(guān)規(guī)定和流程，在全國范圍內(nèi)重新遴選優(yōu)秀設(shè)計團隊，對小學(xué)數(shù)學(xué)全套教材所有插圖進行繪制更換。至今年9月1日前全面整改到位，確保2022年秋季學(xué)期開始按時使用新教材。在重新繪制過程中，將專門聽取社會各界尤其是一線師生及家長的意見和建議。

此次插畫問題曝光的同時，一些沒有底線的兒童讀物也紛紛被起底。有業(yè)內(nèi)人士指出，低劣兒童讀物如何被生產(chǎn)出來的，值得深思;兒童讀物創(chuàng)作、出版、審核中哪些環(huán)節(jié)出了問題，需要追查與問責(zé);兒童讀物中的性別觀問題同樣需要得到關(guān)注。

我們期待，以此次事件為契機，有關(guān)部門能加強對兒童出版物的審核與監(jiān)管，倡導(dǎo)在兒童讀物出版中體現(xiàn)性別平等，杜絕色情、暴力等內(nèi)容，為少年兒童的健康成長保駕護航。